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第四百五十六章 挖掘元宇宙（第1页）

美利坚，加利福尼亚州的林肯小学，刊登了一则招生广告。

广告中首先出现的是林肯小学的实景拍摄场地，宽大的草坪，漂亮整洁的校舍，孩子们的活动室，标本室。

背景音说道：“林肯小学，一所具有百年历史的小学，在这里，您的孩子能拥有一段快乐的童年时光。”

“优秀的少儿心理辅导员，将陪伴您的孩子健康活泼的成长。”

“如今，我们将为您的孩子，准备更加精彩的课程，让他和恐龙近距离接触，带他回到南北战争时期，亲眼观看林肯总统，签署《解放黑人奴隶宣言》！”

镜头一换，出现的是一片宽阔的山坡草地，一所庞大壮观的建筑物，耸立在山坡之间，面对着青青群山。

草地上，蒲公英满地、鲜花盛开，到处都是跳来跳去的小白兔、振翅的蜻蜓、飞翔的彩翼鸟，还有悠闲自在的浣熊。

“这就是我们的新校舍，一个占地一千公顷的悠然山谷，这里没有网络游戏中的怪物入侵，不会让您的孩子看到恐怖的大怪兽，这里，只有成群的雉鸡、飞翔的白鸽，还有可爱的浣熊。”

镜头切换，出现的是小学生们上课的场景。

一群小孩子，嘻嘻哈哈的坐在草地上，有些调皮的孩子趴在草地上，观看着爬来爬去的小昆虫。

老师就坐在他们中间，正在给他们讲解着远古时期的恐龙。

“孩子们，待会儿，我就会带大家到真正的侏罗纪，去看看那个恐龙生活的年代，你们不用害怕，它们都是计算机模拟出来的，在现实中并不存在，更不会对你造成伤害。”

“如果你喜欢，还可以凑到它们面前，去看看它们厚厚的皮肤，观看它们进食的样子。”

“真的吗？恐龙不会咬我的手指？我怕痛！”一个小女孩憨态可掬的说道。

“我不怕恐龙咬手指！只要它不咬我的屁股就好，上次打针的时候，护士阿姨扎了我的屁股，让我三天都趴在床上！”一个小男孩嘿嘿的笑着。

看着电视广告中孩子们充满童真的回答，那些孩子的家长们都露出了会心的微笑。

广告里，教师安慰了孩子们，然后用手一拉，在右边拉开了一张窗帘，在草坪之间，忽然出现了一张光幕。

光幕的那一头，是一个广阔的湖泊，上百米的参天大树。

几头长颈龙正在湖边喝水，高高的脑袋如同挂在天上，轻微摇晃，好不惬意。

孩子们哇的惊叹了一声，一窝蜂的从草地上爬起来。

小孩子们的接受能力，比大人强的多，早就对操控虚拟设备，了如指掌。

教师还没有起身，几个小孩子就飞快的冲进了光幕。

“它好高啊，比我们家住的大楼还要高！”

“老师，我们以后能长这么高吗？”

“当然不会，也只有这种恐龙，才会如此高大，它的身高可以达到....”教师跟在孩子们的后面，跑进了光幕，光幕渐渐关闭，消失。

教师手撑着长颈龙粗壮的大腿，给孩子们讲解着长颈龙的特征，以及它们的生活习性。

如此生动有趣的现场教学，大大吸引了孩子们的注意力，所有人都听的无比认真，还有些孩子在地上拔了一些草，踮着脚尖站起来，想要递给长颈龙吃。

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