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第89节（第3页）

现在，他对于外界传言倒是真的信了几分。

他正这般想着，就见王后将目光投向他这边，“邱祭酒也是同样，先生远道而来，我与大王都是记在心里的，教化百姓的重任还要仰仗先生，别的我也帮不上什么忙，日常如有所需，只管派人来说，王府定然会尽力满足。”

邱禾山连忙躬身道：“微臣谢过王后！”

说完了场面话，段雀桐就提起了正事，果然如严际中猜测的那般，是为了教化百姓一事。

段雀桐对于人才的培养与这个时代的普遍需求不大相同。

燕北不只是需要军政人才，掌握一技之长的普通劳动者也同样宝贵。

依她看来，现在的百姓几乎每天都在不停地做活，可是实际上的效率是真的不高，这里面的原因是多重的，技术创新是其一，可是百姓愚昧才是最大的原因。

所以，基础教育必须搞起来，也不用学太多，认些常见字总是好的，还有基本的术学也要会。

段雀桐在在提出这一点的时候，本来已经做好了被反对的准备，却不想邱禾山毫不犹豫就答应了下来，这让段雀桐准备了一肚子的话都憋了回去。

邱禾山答应的痛快，他这是他识时务，只是具体要如何做，其中的难度却不是一般的大。

读书识字，一直都只是少数人的特权，普通百姓根本就没有这个意识，也没有这个需求，更没有这份财力，这不是官府说让他去读书他就会乖乖去学的。

邱禾山提出了自己的疑问。

对此，段雀桐早有想法，让所有的人都识字也不大现实，读书本身就已经是在选拔人才了。

段雀桐：“我会让马寻配合你，到时候由国子监牵头，开设扫盲班，每日只需半个时辰即可。除此之外，还要开设蒙学馆，可以少收些束脩，想要入馆学习的人年龄不限，主要目的就是培养基础型人才。有天赋的他们自己就会上进，其余人正好投身基础建设。”

邱禾山是教育的行家，虽然有些词汇是初次听闻，可也能够猜到王后的意思，他当下就提出疑问：“扫盲班主要是针对成人的吧，这要如何推行？如何才能让他们自愿识字？”

而且，他还有一层顾虑没说，他已是耳顺之年，自是看开了许多，可他那些学生大多还有着满腔的书生意气，让他们去教白丁识字算术，怕是会心有抵触。

段雀桐在教育界呆了十几年，在义务教育普及的现代还有人辍学，更何况是现在呢？所以她也只是给那些有上进心的人提供一个翻身的机会而已，至于是否想要抓住，端看他们自己。

“四方街有一室内广场，可容纳千人，那里可充作教习之所，到时镇抚司会派人协助管理，每课最多只允五百人入内，其间马寻会安排人穿插汇演，为了看表演，他们也会去的。”

马寻邱禾山还是知道的，只是他没想到王后竟然会出此奇策，为了看表演而识字，这还真是贴合民心，只是于教习而言，却着实辛酸。

段雀桐又道：“当然，百姓蒙昧，负责的教习也是辛苦，柳尚书那里有兑票，教习每上一次课可领一张做补助，凭借兑票可去杂货铺领取相应福利。”

“我也知道，能够投身燕北，自然也不会在乎这点子蝇头小利，不过总也是王府的一份儿心意。且教化百姓，功在当代，利在千秋，这也是官员考评的一项。”

这下子，邱禾山是真的叹服了。

看着邱禾山面上神色，段雀桐心下满意，端起了茶盏。

邱禾山告辞之前，问出了心头的疑问：“王后，微臣有一事不明，还请王后解惑。”

段雀桐：“邱大人请讲。”

邱禾山：“王后是如何能够想出那般严密的官制来的？”

此前，他就听人说过，燕北现在推行的官制是王后所想，当时他只是一笑而过，只是有了今日之事，他忽而对自己以往的认知产生了怀疑，难道世间真有这般聪慧女子？

段雀桐没想到他会问这个问题，她嘴角微勾，只道：“仙人指点罢了！”

邱禾山不信这个世间真有所谓的仙人，只是，这个说法似乎要比王后自己想出来的要更可信一些。

两人告辞离开，每人手里还拎了一包特制的点心。

段雀桐再度拿起了游记，官制之说，当然不是什么仙人指点，而是前人的智慧。

在燕北梧决定称王的时候，她直接在脑海中将各朝各代的官制过了一遍，然后毫不犹豫地把明朝的官制照搬过来，万历皇帝十年不朝，国家机器依然运作良好，足以证明它的完善。

当然，这只是一个蓝图，应用起来还要与实际相宜，那就是郎君和内阁的事儿了。

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